课外活动、文化活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径。开展好第二课堂活动既能激励学生崇尚科学、追求真知的积极性，又能丰富同学们的校园文化生活，挖掘大家的内在潜力，同时，还能培养学生们的兴趣爱好和特长发挥，提高学生综合能力，促进学生全面发展。为了全面推进中专部的学生素质教育，鼓励学生积极参与第二课堂活动。开创太阳成tyc7111cc第二课堂活动的新局面。按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合太阳成tyc7111cc实际，制定本实施方案。
一、第二课堂活动开展的指导思想和活动目的
（一）指导思想
在十九大精神指引下，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为根本，活跃全校师生身心、发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳多方面健康协调地发展。
（二）活动目的：
1、在发展全体师生个性和特长的基础上，促进办学特色的形成，让广大学生在校学习期间都能发挥自己的专长，展示自己的才华。
2、第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，充分发挥同学们的个人兴趣爱好及个人专长。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水平，扩大学校影响力。
二、组织机构
（一）领导小组：
组 长：周 涛
副组长：孟喜娣 景红芹
成 员：杨新磊 张 永 郭张伟 袁小花 睢国芳王丽萍 郭 帅 龚 林
活动小组下设办公室，办公室设在团学办
办公室主任：
成 员：
三、活动小组：
1、花样篮球活动组：
负责人：郭 帅
成 员：
具体工作职责：
2、武术活动组：
负责人：龚 林
成 员：
具体工作职责：
3、太极拳（扇）活动组：
负责人：睢国芳
成 员：
具体工作职责：
4、声乐活动组：
负责人：王利萍
成 员：
具体工作职责：
5、舞蹈活动组：
负责人：袁小花
成 员：
具体工作职责：
四、遵循原则
1、个人特长和兴趣爱好相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于展现自我。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的活动项目，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和科学性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱艺术的好习惯。
4、参与意识和竞争意识相结合的原则
通过第二课堂的开展，力求学生要有积极参与和竞争的意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到有趣、乐学、有益。
5、安全稳定原则
各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
五、管理办法
为了增强第二课堂的指导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化太阳成tyc7111cc的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定基础。为此，学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
1、定内容：
各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。
2、定学生：
在活动小组负责人的指导下学生可自己选择参加一项活动，组织报名，确定人员，落实人数。各活动小组学生人数在25—50人为佳（具体可根据各小组实际确定）。
3、定时间：
各个活动小组建立以后，每周要组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。
4、定地点：
第二课堂领导小组要负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清静的学习与辅导环境。
5、定辅导教师：
每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，必须辅导好一个小组的课外活动，保证辅导质量。
6、定目标：
辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，向学校领导、全体师生及家长汇报，在学期末按此目标进行评估。
六、活动程序
1、各活动小组商讨开展第二课堂活动小组的项目，制定出本小组的具体工作职责，并上报系领导审核。
2、落实各活动小组的
