加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重大举措，是大学生全面发展和健康成长的迫切需要，也是高校德育工作的重要组成部分。在太阳成tyc7111cc迎新工作顺利完成之际，心理健康教育与咨询中心将按照省教育厅对高校进一步加强和改进大学生心理健康教育，充分认识大学生心理测试与建档工作的要求，认真部署并做好2013级新生入学心理健康教育和2013级新生心理测试与建档工作。
　　　一、活动目的
　　　心理测试是心理健康教育中的一种手段、措施。大学新生由于面临适应期，心理矛盾及困惑相对较多，加强大学新生入学心理健康教育工作尤为必要，而对新生开展的心理健康普查工作，了解和掌握大学生的心理健康状况是首要条件。开展大学生心理测试和建档工作，对于掌握大学生心理健康状况，主动化解心理困惑，有针对性开展心理危机干预，提高大学生的心理素质将起到积极作用。
　　　二、活动对象：2013级新生
　　　三、活动时间、地点：2013年10月23-30日
　　　四、活动内容
　　　1.普查目的
　　　筛选、排查可能有心理问题的学生进行心理危机干预；建立大学生心理档案，全面了解新生的心理健康状况。
　　　2.普查工具与方法选择
　　本次心理普查全省统一采用SCL-90心理健康状况自评量表，该量表针对性强，能够准确评估新生的心理状况和存在的问题。
　　　3.普查工作时间安排
　　　普查测试时间：2013年10月23日—30日
　　　分析统计时间：2013年10月30—11月20日
　　　整理、存档、形成报告时间：2013年13月
　　　最后对出现阳性症状的同学，中心咨询老师给予及时的帮助。
　　　五、注意事项
　　　（1）此次2013级新生心理健康教育、普查工作将同时在大专部和中专部两校区进行。鉴于人数多、时间紧、工作任务重，希望各系部要进一步提高认识、加强宣传、精心组织、周密安排，要向学生讲明心理健康测试的目的、意义，能够使学生积极配合，严格按照规定程序和要求操作，以保证心理普查工作有序进行和圆满完成。
　　　（2）新生入学心理健康普查的时间是半小时。
　　　（3）一是客观对待心理测试结果。目前研制的心理测试量表仍有其局限性，心理测试结果又因受诸多因素影响，会出现"假阳性"，"错报"，"假阴性"，"漏报"等情况。得分高被筛查出来的学生，未必都有心理健康问题，而有明显心理健康问题的学生可能未被筛查出来。所以心理测试结果仅能作为判断心理健康问题的辅助手段，参考依据。
　　　（4）严格做好保密工作。依照心理健康工作的特殊要求，对每个学生的心理测试结果各位老师要做好保密工作(仅限于本人和相关工作人员知道)，切实保护学生合法权益不受侵害，特别是被筛查出可能有心理问题的学生要严格保密。
　　（5）做好可能有心理问题学生的约谈和心理干预。大学生心理健康普查的主要目的是筛查心理问题学生并进行干预和危机预防。中心将对筛查出可能有问题的学生进行约谈。
　　　　　
　　　　　
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　院团委心理咨询中心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        2013年10月20日