机电工程学院“静态管理线上教学提质增效这样做......”
为了落实学校疫情防控工作会议精神，加强线上教学督导的工作，机电工程学院成立了由潘爱民院长为组长的“静态管理状态下线上教学督导小组”，构建“督导成员、任课教师、辅导员、公寓管理员、宿舍长”五位一体的线上教学提质增效教学督导模式。
5月9日1-2节，机电工程学院院长兼党总支书记潘爱民、副院长赵永刚、辅导员，深入学生公寓7#楼和12#楼进行线上教学上课情况检查，在公寓中心王丽君、董振华老师的陪同下，对机电工程学院上课班级的宿舍逐个进行检查。
线上教学总体有序稳定，学生上课认真，但个别宿舍也出现了整体宿舍未起床现象，针对检查出现的问题，潘书记做出了五点要求：
一是任课教师要加强课堂管理和互动。要求学生记录课堂笔记，下课后学生拍照，钉钉家校本上交课堂笔记，纳入平时作业考核。
二是任课教师要加大与学生的连线频次，拒接的学生按照缺课处理（判定为人机分离，未真实听课）。
三是辅导员要深入宿舍管理线上上课学生在宿舍的上课秩序，发挥四级网格长（宿舍长）的作用，在课前、课中、课后要将宿舍上课情况拍照发送给辅导员。
四是各线上教学班级召开主题班会，宣讲课堂教学管理要求和六不课堂内容，要求学生严格按照课堂教学时间，穿戴整齐，坐在学习桌前认真上网课，预备铃响之前准备好上课的准备工作（设备、教材、课堂笔记本、笔等工具）
五是加强宣传报道，评选榜样宿舍，线上教学达人，推广好的做法和经验，保证线下线上同质同效。
在疫情防控的关键时期，机电工程学院全院教职工将不忘初心、牢记使命，按照学校指示迅速行动、快速处置，全体师生同心协力、聚焦师生急难愁盼，集结智慧，优化方案，精准施策，切实提高线上教育教学质量，确保线上线下同质同效，疫情防控和教育教学两手抓、两不误。
