云教研，同学习，共分享，齐进步
为贯彻疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的教育方针，在这期间，让学生们“宅”出快乐，“宅”出成长。机电工程系根据学生情况、课程特点，按照学院线上教学的实施方案要求，8月30日按时线上开课，经过2天的试运行，线上教学有序稳定，
在机电工程系线上教学领导小组和督导小组的统一部署下，8月31日（周二）下午，各教研室利用钉钉视频会议召开了线上教学研讨会，新老教师畅所欲言，相互学习，分享上课中的优秀做法和遇到的困难，针对出现的问题，大家讨论激烈，也给出了一些好的做法，例如：在线课堂模式PPT的动画效果要好于直播教学模式，也具有回放功能等，课上不定时开摄像头以及提问学生，检查学生学习情况，课堂随机布置签到功能防遛课等监控课堂措施；在第一节课就给学生讲清楚课堂要求，声明网课纪律，按时签到，禁止迟到早退。课后作业布置可让学生画思维导图、鱼骨图等方式归纳知识点，提高教学和学习效果，激发学习兴趣。将微课制作成二维码，学生可直接扫码观看，避免下载慢的问题。虽然是视频会议，老师们依然很认真，仔细聆听，专心记录，教研成果不凡，加深了新老教师的交流，促进了教学团队的凝聚力。
系主任潘爱民和教学副主任赵永刚随机参与了机电、模具、和造价教研室的研讨会，针对这两天教师们参与的网课进行了点评与总结，并给予教师们一些中肯的建议和期许：
1.各位教师应立德树人，融入课程思政，厚植爱国主义情怀，以身作则，上好自己的每一节课。
2.注重科研，停课不停研，以教研促成长。
3.因材施教，学会发现学生特长，在上课中发现和培养技能大赛的人才，为技能大赛选拔储备人才。
疫情之下，虽不能面对面交流和讨论，仍然挡不住我们在学习和教研的殿堂里徜徉，撷取知识，邂逅美好信念的脚步，我们云端约会，一“研”为定，同学习，共分享，齐进步，确保“停课不停教，停课不停学，停课不停研”，提升在线教学质量，使线上教学与线下教学同质同效。
