云端相聚话教学，线上交流共成长
——建筑工程系线上教学经验交流汇报纪实
由于国庆长假人员流动性增加，疫情多点频发，形势严峻，为了保障全校师生的生命安全和身体健康，部分课程由线下教学转为线上教学，按照学校教学督导领导小组的工作安排，建筑工程系督导小组成员深入一线课程进行督导听课，针对线上教学课堂教学不容易把控的问题，于2022年10月25日下午在系会议室和腾讯会议平台举行了线上教学经验交流汇报会。
首先，建筑工程系党总支书记潘爱民带领全体教师，线上线下同步学习了党的二十大报告解读之“非凡成就 伟大变革”。全体教师领会了二十大报告的深刻内涵，了解了我们党带领全国各族人民，团结奋斗，取得的全面脱贫、粮食安全、经济总量、科技创新等方面的非凡成就和伟大变革。
接着，实施线上教学的14位专兼职教师依次汇报和展示了线上教学的经验和做法，针对目前存在学生作业、课堂笔记提交不完整、抄写、提交别的学生的笔记和作业的突出共性问题，各任课教师各出奇招，分享经验做法，提出一系列的解决措施，以提高线上课堂教学的效果和质量，各同头课教师线上线下相结合，通力合作，协同配合，实现所有线上教学课程实践教学按计划进度完成。
最后，副院长赵永刚肯定了线上教学教师为提高教学质量与线下教师相互配合的付出，也取得了很好的效果，但是仍然存在这教学进度偏慢、个别教师作业效果不好、课堂互动延迟较大互动效果不好的突出问题提出九点建议：一是概念通俗简要讲；二是原理、应用要祥讲；三是公式推导要略讲；四是例题要精讲，必要时要增加扩展题；五是注意事项要强调；六是知识点课堂要小结；八是作业要全覆盖+重点抽查相结合；九是线上课堂教学可以探索手机+电脑双机位模式管控。
教学有法，教无定法，贵在得法。教师的每一次交流、学习、实践，都将使教师在驾驭课堂的能力和教学艺术方面得到提升，提高课堂的亲和力和教学效果，引发学生的共鸣，主动参与教学，达到教学相长的目的。
在疫情防控的常态化背景下，我们全体教师将以二十大精神为指引，踔厉奋发，不断钻研教材，创新教法，保证线上与线下教学同步同质同效。
