四年了！听思政课教师话感悟、谈体会

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。四年来，太阳成集团tyc7111cc马克思主义学院深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全力提升思政课教育教学质量和水平，成效显著。今天，思政课教师话感悟、谈体会，一起来看看吧。

李雅馨

习近平总书记在学校思政课教师座谈会对学校思政课教学进行了系统阐述，为学校思政课教育教学工作的开展指明了方向、提供了遵循，是新时代思政课建设的价值指针。作为思政课教师，我将以实际行动贯彻3·18重要讲话精神。一是用好课堂教学这个主渠道，挖掘思政课教学活动新形式，让思政课堂真正的活起来；二是努力提升思政课的亲和力和针对性，改善教学方法，时刻关注并满足学生成长发展的需求和期待；三是切实将党的二十大精神融入思政课教学，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，用党的二十大精神“激活”思政课堂。

曹会玲

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“办好思想政治理论课关键在教师”。作为一名思政课教师，我认为要将思政课变成学生欢迎的“信仰课”“人生课”，做好学生的引路人、知心人，了解学生的所思、所想、所惑，做一名能带给学生温暖的思政课老师，才能让思政课能“走入”学生们的心中，“走进”学生们的生活，使其真信、真学、真爱。

詹可艳

高校思政课教师要用“四有”“六要”标准要求自己，思政课堂要遵循“八个相统一”，让思政课真正成为有思想、有温度、有灵魂的课堂。打好思想政治理论课的质量战，守好意识形态的责任田。高校思想政治教育必须教育引导学生，科学转变思维认识、精准聆听时代声音，围绕问题锤炼理性，真正精准把握时代脉搏、优化自身实践行为，真正做到与时俱进、知行合一。

王利娟

在座谈会上，习近平总书记提出，“办好思政课关键在教师”，习近平总书记发表的重要讲话为高校思政课内涵式提升提供了根本遵循。立足新起点，必须有新定位、新思维、营造新氛围，达到新目标，一是立志于教学理念守正创新。每一位思政课教师必须尊重学生主体地位，专注于教学质量提升，走近学生，问策于学生，实现教学理念以教师为中心“重教轻学”到以学生为中心“基于学而设计”的“革命性”转变，构建师生双方沟通互动的课堂生态新氛围。二是立志于备课模式守正创新。在教师集体备课、个人备课相结合基础上，要持续开展学生骨干参与备课模式创新。作为高职院校，立足学生知识接受能力弱的现状和学生动手能力强的优势，助推思政课教师必须立足学生这个最大的实际，不断寻求思政课学生满意度提升的突破口，打开精准备课模式守正创新的大门，让学生骨干动起来，参与进来，从而达到师生双方供需的新平衡。