本学年的教科研工作，坚持以推进课程改革，切实提高教学效益为主题，充分发挥教研室的教科研作用，进行教研改革并参与到教研室的教研活动中，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效果，教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定成绩。
本年度教师们共发表论文33篇，中专部多名教师参与的省级课题1项、市级重点课题2项成功结项。市级课题4项立项成功，校级课题5项立项成功。获国家专利1个，3位教师考取高级UI设计师证书，多名教师向郑州市教育局申报了双师型教师。教师们科研热情高涨，科研能力不断提高。本学年集体听评课20余次，通过集体听评课，大家对授课教师提出合理化建议，老师们相互取长补短，达到快速改进教学方法，提升教师授课水平的目的。
2019年教师科研情况一览表
见附件
教研科研.doc
